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lunes, 23 de noviembre de 2015
viernes, 20 de noviembre de 2015
El Cerebro Adicto
Introducción
El tema que desarrollare habla del cerebro adictivo, anterior
mente se entendía como un problema de falta de moral y falta de fuerza de
voluntad, con el paso del tiempo la ciencia determino que es una enfermedad crónica,
que tiene manera de atender y mejorar la calidad de vida de las personas que la
padecen.
Desarrollo
La ciencia la cataloga como una enfermedad del cerebro, pues
con el uso excesivo de drogas intervienen en el funcionamiento normal del
cerebro, su estructura.
Si hay un uso excesivo de drogas la persona pierde la facultad
de hacer su vida normal, no tienen la capacidad de resolver sus problemas, las células
se comunican por medio de neurotransmisores. Lo que las drogas sustituyen es estos neurotransmisores por que
son muy parecidos.
Cuando la persona realiza la actividad de comer,
sexo, produce naturalmente dopa mina esta dopa mina cuando la persona se droga
produce en exceso este químico en el cerebro, lo que ocasiona es la producción natural
de dopa mina y hace cada vez más la necesidad de usar drogas para producirlo,
pierde la facultad de sentir placer.
Conclusión
Creo que este tipo de enfermedad en la
actualidad ha sido pieza fundamental en las nuevas generaciones puesto que hay
una cultura equivocada o adoptada del país del norte, puesto que es una
actividad que va relacionada a la diversión, al esparcimiento, a lo actual.
Reflexión
En lo personal es un tema muy complejo y me
gusto porque de cierta forma creo que
todos hemos estado cerca o en algún etapa de nuestra vida tuvimos alguna adicción, ya sea por las amistades que
frecuentamos o por la zona donde radicamos, pero el nivel de adicción es muy
alto.
Si bien en los jóvenes los grupos de música
urbano, rock, están proyectados al uso de la mariguana, en los grupos de música
norteña banda el beber alcohol es lo que
los caracteriza en algunas ocasiones la cocaína.
En los jóvenes se utiliza la cocaína para
bajar el nivel de alcohol y llegar a la casa no tan borrachos, al igual si lo
que quieren es más tranquilidad en algunos medicamentos controlados son los
preferidos, es muy normal ver que los jóvenes hagan uso de las drogas.
En mi juventud conocí la cocaína, las pastas,
el resistol 5000, thinner, peyote, mariguana, claro que hay niveles de
adicciones por lo costosas que son y porque no se tiene acceso a ellas.
Des afortunadamente los más perjudicados son
los familiares (cónyuge, hijos, padres, hermanos). La gente que está más
cercana a estas personas es difícil ver como se destruyen la vida, al igual es
difícil ver que dentro de la familia llegan a lastimar a otro miembro de la
familia en el mejor de los casos solo
les roban para seguir drogándose.
viernes, 13 de noviembre de 2015
jueves, 22 de octubre de 2015
¿Qué
es ser un estudiante en línea?
Las tecnologías
de la Información y la Comunicación (TIC) han transformado la manera en como
aprendemos, un ejemplo son las escuelas virtuales, en la que podemos seguir estudiando
sin importar el lugar, sin embargo presenta nuevos retos para los estudiantes
que se convierten en estudiante en
línea.
Antes de
abordar las características y retos de ser estudiante en línea haremos una
pausa para ver la evolución y etapas de la modalidad abierta y a distancia,
para que sea más fácil familiarizarse con el rol que se asumirá.
ETAPA 1
Enseñanza
por correspondencia
(Surge
a finales del siglo XIX y principios del siglo XX)
·
El medio disponible para el
aprendizaje era material impreso y el servicio postal
·
Se considero unilateral ya que el
alumno no tenía el apoyo más allá del material impreso.
ETAPA
2
Enseñanza
Multimedia
(Surge
a partir de 1960)
·
Los medios de aprendizaje eran
medios de comunicación como el teléfono, la televisión y recursos audiovisuales.
·
Se basaba el aprendizaje en un
paquete instruccional que contaba con material impreso, audiovisual y cada vez
más material electrónico.
ETAPA
3
TEMÁTICA
(Surgida
a partir de 1970)
·
Está ligada a la evolución de las
tecnologías de la información y comunicación.
·
Se caracterizo por la inserción
de las telecomunicaciones con otros medios educativos como el CD-ROM.
ETAPA
4
Enseñanza
colaborativa
Basada
en internet
(Surge
a partir de 1990)
·
Los recursos que se utilizan
pueden ser mandados por la web, se clasifican en sincrónicos (chat, videoconferencia)
y asincrónicos (correo electrónico y foros de discusión).
·
El estudiante tiene un papel
activo y autogestor, mientras que el docente facilita el aprendizaje.
Basado en Ortiz (1998) y Palacios-Jiménez (2005).
Como hemos
visto no se puede tener un entorno virtual y pasivo, el cual se caracteriza por
ser sumiso e inapelable al profesor, sino que nos tenemos que convertir en
agentes activos del aprendizaje. La etapa 4. Enseña en colaboración a Internet
dando lugar a educación el línea, dejando de ser alumnos para convertirnos en
estudiantes dejando de ser de pendientes del docente.
Es importante
no perder de vista “la educación a distancia se basa en un dialogo didáctico mediado
entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacios
diferentes al de aquellos aprenden de forma independiente o grupal” (García
Aretio, 2014, pág. 19).
Características como estudiante
·
Actitud pro activa.
·
Compromiso con el propio
aprendizaje.
·
Conciencia de las actitudes,
destrezas, habilidades y estrategias propias.
·
Actitud para trabajar en entornos
colaborativos.
·
Metas propias.
·
Aprendizaje autónomo y
autogestivo.
Retos
·
Dejar atrás el aprendizaje
dirigido.
·
Evita memorizar y repetir el
conocimiento.
·
Dejar atrás los entornos
competitivos.
·
Gestión y administración del
tiempo.
·
Destrezas comunicativas.
El reto más
grande al que nos enfrentaremos será ser un alfabeta digital, utilizar la información
eficazmente; y saber comunicar la información encontrada a otros.
Hay algunos
mitos relacionados con la educación en línea, lo cual definitiva mente son solo
eso mitos porque es verdad que como va pasando la practica nos hemos
familia rizado mas con la plataforma, blog, en lo personal es una de las
experiencias más satisfactorias de mi vida puesto que aunque vamos empezando ya
se están rompiendo el molde del aprendizaje como lo conocemos como dice una
nota en el material “el aprendizaje no se basa en consumir ideas o información,
sino en apropiarte del conocimiento.
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